为深入探索生态教育与特殊教育的融合路径，青海师范大学以诚为本赢在信誉9001cc本科生党支部于2025年12月23日走进青海省特殊教育学校，开展了一场以“生态融合·匠心育人”为主题的手工实践与科普志愿服务活动。本次活动旨在通过多感官体验与生态美育的结合，帮助视障儿童在感知自然中转换思维方式，逐步树立尊重生命、保护自然的价值观。
活动开场，支部书记郭欣乐老师带领孩子们开展了轻松愉快的互动破冰游戏，迅速建立情感连接，为后续的学习与创作营造了温暖包容的参与氛围。
随后，支部成员以触感鲜明的昆虫模型为载体，通过生动讲解与启发性提问，引导孩子们从触觉、听觉等多维度感知昆虫形态与生态功能，在互动中激发他们对自然世界的好奇与想象，初步构建生态认知的思维框架。
在生态微景观手工环节，支部为孩子们准备了蝴蝶标本、松果、松枝、石子、黏土、干花等自然与环保材料。在教师与学生党员一对一协助下，孩子们通过触摸材料、感知质地、构思布局，亲手将自然元素进行创意组合，完成属于自己独一无二的生态微景观作品。这一过程不仅锻炼了他们的触觉协调与空间想象能力，更在潜移默化中传递“人与自然和谐共生”的生态理念。
本次活动以“生态+特教”为核心理念，将自然教育融入特殊教育实践，通过手作体验引导视障儿童从被动接收转向主动建构，从单一认知拓展为系统感知，在亲近自然的过程中逐步形成珍视生命、爱护环境的价值观。同时，支部党员师生也在服务中进一步强化了社会责任与教育使命感，实现了党性锤炼与育人实践的双重提升。
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